Aktualności

Nagrody w konkursie „Moja miejscowość i region są piękne”

21 marca w Zespole Szkół nr 2 w Nienadówce odbyło się uroczyste wręczenie nagród   XXI edycji konkursu wojewódzkiego „Moja miejscowość i region są piękne”. Połączone było ono z koncertem w wykonaniu nauczycieli Szkoły Muzycznej I stopnia w Kamieniu, którzy umilili te chwile, wykonując kilka dzieł muzycznych na różne instrumenty. Wśród  laureatów tego konkursu jest też troje naszych uczniów. Pierwsze miejsce w kategorii prac informacyjno -promocyjnych  zdobył Jakub Ściuk z klasy 7a, a drugie, również w tej kategorii, otrzymał Karol Ryglewicz z klasy 6a. Wyróżnienie w kategorii prac literacko-historycznych powędrowało  natomiast do  Oliwii Pikor z klasy 6a.

Gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów.

Dzień liczby PI

Święto Liczby Pi to wydarzenie popularyzatorskie, którego data dyktowana jest przez 3 pierwsze cyfry liczby π: 3,14… Przypomnijmy, że jest to amerykański zapis daty 14 marca.

Czym jest liczba PI ?

Liczba pi, zwana również ludolfiną lub stałą Archimedesa, to stosunek obwodu koła do jego średnicy. Jest ona taka sama dla każdego koła i wynosi w przybliżeniu 3,14. Jako pierwszy jej własności badał Archimedes z Syrakuz. Symbol π został wprowadzony przez Williama Jonesa w 1709 roku.

W naszej szkole obchodziliśmy to ważne święto – uczniowie przyłączyli się do świętowania, biorąc udział w konkursie wiedzy na temat „Liczby Pi”. Do konkursu przystąpiło 27 uczniów. Praca konkursowa składała się z 4 pytań zamkniętych, 2 pytań otwartych oraz zadania wymagającego zapisanie jak najdokładniejszego przybliżenia liczby PI. Z pośród uczniów udało się wyłonić trzech zwycięzców.

Miejsce pierwsze zajęła Magdalena Koch z klasy 8a, która prawidłowo zapamiętała aż 78 liczb występujących w rozwinięciu dziesiętnym liczby PI, drugie miejsce uzyskała Róża Kozak z klasy 6a, która zapamiętała 53 cyfry, trzecie miejsce Mielna Dec z klasy 6c, która bez błędnie zapisała 32 cyfry.

Święto liczby Pi, niewątpliwie, miało walory dydaktyczne, ale to także ciekawy sposób uatrakcyjnienia naszego szkolnego życia.

Powitanie wiosny

Uczniowie  klas 1-3 zgodnie z naszą szkolną tradycją – jak co roku powitali wiosnę podczas spaceru. 

 „Matematyczna Fuzja” i kręgle.

5 marca uczniowie klasy 4b, 4c oraz uczennica klasy 5a wzięli udział w interesującym projekcie promującym matematykę. Wybrali się na edukacyjną wycieczkę organizowaną w ramach nagrania filmiku do Podkarpackiego Programu Popularyzacji Matematyki “Matematyczna Fuzja” . Razem ze swoimi opiekunami udali  się do Rzeszowa, gdzie uczestniczyli w profesjonalnym nagraniu scenek reklamujących nowy projekt matematyczny pt. „Matematyczna fuzja”.  Uczniowie prowadzili z sobą dialogi, opowiadali ciekawostki, rymowanki, korzystali z przyborów matematycznych, rozwiązywali  łamigłówki oraz układali kostkę Rubika. Zmontowany filmik będzie wykorzystywany w działaniach informacyjnych  i promocyjnych związanych z programem i działalnością programu Matematyczna Fuzja, w szczególności podczas promujących konferencji, na stronach internetowych i mediach społecznościowych administrowanych przez Organizatora Podkarpacki Zespół Placówek Wojewódzkich PZPW w Rzeszowie.   

„Matematyczna Fuzja” – jest kompleksową inicjatywą, która nie tylko rozwija zdolności matematyczne uczniów, ale także wspiera rozwój nauczycieli, inspiruje do samodzielnego uczenia się i ukazuje praktyczne zastosowania matematyki w różnych dziedzinach życia. To starannie zaplanowany zestaw działań, mający na celu stworzenie dynamicznego i inspirującego środowiska matematycznego w województwie podkarpackim.

Po przygodzie z nagraniami udaliśmy się do rzeszowskiego klubu Aloha, gdzie każdy uczestniczył w dobrej zabawie, grając w kręgle. Organizatorem przedsięwzięcia była  p. dr Beata Kraska, opiekę nad uczniami pełniły p. Beata Głowala i p. Anna Szot-Dec.

W dniu 11.03.2024 r. w naszej szkole miało miejsc spotkanie uczniów z klas I-III, z bohaterem bajki Kornela Makuszyńskiego – Koziołkiem Matołkiem. Zaprezentowano uczniom przygody Koziołka Matołka i jak to zwykle bywa, wpadał on w różne tarapaty. Po spektaklu dzieci nawiązały współprace z aktorami, ponieważ: opowiadały znane przysłowia o kozie, które były interpretowane na zachowania dzieci w szkole oraz w domu, podkuwały Koziołka Matołka oraz brały udział w krótki quizie, w którym wspólnie wymieniały inne znane utwory Kornela Makuszyńskiego. Na koniec występu uczniowie brali udział w pociąg do Pacanowa, gdzie każde dziecko, które chciało przystąpiło do klubu Koziołka Matołka. Jest możliwość pobrania planu lekcji z bohaterem spotkania.

stopka - szkoła

librus
przedszkolestr
Statystyki
Certyfikaty

dove

zdrowie

innowacyjna

Szkoła pamięta

Serce i pomoc

Organizator sportu

Certyfikat EDSS 2022

AWF

SKS

SKS

Dyplom uznania

Zaswiadczenie

Dyplom klimat

Podziekowanie

Oblicza dialogu

szkola-odkrywców-talentów

certyfikat5

certyfikat

certyfikat 2

certyfikat1