Na prośbę Rady Rodziców w dniu dzisiejszym po wywiadówce o godz. 18:00 w czytelni odbędzie się spotkanie Zarządu Rady Rodziców i przedstawicieli trójek klasowych.

Przedszkolaki z grupy VII i IX wspólnie przygotowały pracę plastyczną na konkurs organizowany w ramach programu edukacyjnego Akademia Przyjaźni My Little Pony, którego temat brzmiał: Modne kucyki. Nasze dzieło można podziwiać w holu  przedszkola.

Prosimy wszystkich o wsparcie w głosowaniu na pracę  naszych podopiecznych.

Wystarczy kliknąć w zamieszony link:

http://akademia-przyjazni.pl/galeria-konkursowa/page/25/

Następnie kliknąć w gwiazdkę pod fotografią naszych kucyków i podać swój adres mailowy, na który zostanie wysłany link z prośbą o potwierdzenie oddania głosu.

Kryterium ograniczenia do 1 głosu jest jeden adres IP oraz jeden adres i/lub konto e-mail.

Głosować można codziennie, aż do godziny 23.59 dnia 30 maja.

21 marca rozpoczęła się wiosna a w naszej szkole cykl zajęć o tematyce przyrodniczo – ekologicznej. Tego dnia grupa uczniów z klas najstarszych, czyli z kasy 7 oraz II-III gimnazjum, wzięła udział w 3-godzinnych warsztatach wiosennych pt. ,, Wiosenne spotkania – Międzynarodowy Dzień Ziemi”. Continue reading →

Dnia 17 kwietnia 2018r. uczniowie Zespołu Szkół im. Jana Pawła II uczestniczyli w sprzątaniu świata w ramach akcji „Czysta Gmina 2018”.

Akcja odbyła się z inicjatywy Pana Burmistrza Andrzeja Ożoga. Do przeprowadzenia sprzątania świata w związku ze zbliżającym się Dniem Ziemi zachęcił uczniów Pan Dyrektor Wiesław Sondej. W akcji wzięło udział 25 uczniów klasy VI b. Grupą opiekowały się p. Anna Tęcza-Blicharz (nauczyciel biologii i przyrody) oraz p. Anna Szot-Dec (nauczyciel języka angielskiego). Continue reading →

11 kwietnia 2018r. w Szkole Podstawowej nr 2 w Górnie odbył się Gminny Konkurs Ortograficzny klas III. Była to już IX edycja konkursu, w której wzięło udział 20 uczniów ze szkół w naszej gminie. Konkurs odbywał się pod honorowym patronatem prof. dr. hab. Kazimierza Ożoga.  Uczennica klasy IIIc NAOMI UGOMA zdobyła II miejsce wykazując się dużą wiedzą i umiejętnościami językowymi z zakresu poprawnej pisowni. Gratulujemy! Continue reading →